Adolfo Estrella, sociólogo, escritor y analista político, esboza una propuesta para una Educación Ecosocial Prefigurativa que se corresponda, aquí y ahora, con las exigencias y urgencias que plantea el estado de colapso al que nos enfrentamos como especie y como civilización humana.
El sociólogo, escritor y analista político, Adolfo Estrella, nos presenta el artículo sobre Educación ecosocial prefigurativa (frente al colapso medioambiental y civilizaciona desde una conceptualización de la Pedagogía de lo Común. Decrecentista, publicada en la Revista 15/15\15.
El autor señala que “estamos viviendo y sufriendo los inicios, ya avanzados, de un desequilibrio sistémico total en nuestro planeta. Un momento de tránsito hacia un estado desconocido. Una espiral de transformaciones no predecibles que impacta tanto en la naturaleza como en la sociedad”.
A pesar de que disponemos de las evidencias científicas y de las señales visibles y obvias que anuncian que la especie humana, a través de un modelo productivo depredador, ha alterado las condiciones de posibilidad de todas las formas de vida, no sólo de la propia; según Estrella, no hemos enfrentado con fuerza y decisión “este desequilibrio sistémico generalizado que ha entrado en un bucle de transformaciones impredecibles”.
Es por ello, que Estrella nos muestra el camino de la educación ecosocial, en un contexto del colapso. Es decir “participar en la transformación de las urgencias ecológicas en urgencias sociopolíticas. Es importante transitar desde individuos informados a comunidades actuantes”.
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*15/15\15 es un medio de comunicación “independiente y democráticamente gobernado por sus propi*s suscriptor*s, cuyo objetivo es contribuir a la construcción de una nueva cultura y una nueva civilización postindustrial, poscapitalista, poscrecimiento, ajustada a los límites de la biosfera y orientada a la satisfacción de las necesidades humanas y del resto de Gaia”.
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Autor: Vladimir Morozov; Derechos de autor: © Vladimir Morozov 2019
